譯文春風多麼會忙忙碌碌啊!總是始終如一地陪伴着紅花,陪伴着綠色的柳樹。你使大地回暖,供給了燕子做窩的泥土;又急急忙忙地吹開花朵,讓蜜蜂采蜜,釀成甘露。剛剛吹來陰雲下了一陣細雨,又將烏雲送走,帶來了晴朗的天氣。
注釋多可:多麼能夠的意思。忙生:忙的樣子。生,語助詞,無意。與:替,幫助。須:要。
李夢生 .宋詩三百首全解 . 上海: 復旦大學出版社,2007年5月1日:第291-292頁
宋人的絕句,很喜歡用擬人化手法。詩人們想象自然及自然間的萬物都像人一樣具有感情,因而情不自禁地把自然當作人來看待,把自己的感情移入自然。這樣寫,把本來不具有生命的東西帶上了人情味,覺得親切,受到感動。方岳這首《春思》詩,採用的就是這種藝術手法。
用擬人化的筆調,通過對春天景物的描寫,熱情地讚美了富有生機的春風。詩格調清新,不用典實,通篇擬人,富於動感,體物入微,又很有韻致。
詩詠春思,不是說自己對春天引發的種種思維感情,如傷春、惜春等;而是描述春天本身具有的情感。在具體吟詠時,又選擇了春的代表———春風來表現,吟詠的主題,則定點在一個「忙」字上。第一句是說春風為什麼忙,詩人分析說是因為春風「多可」。多所許可,心甘情願地想去滿足各種不同對象的要求,春風當然要「太忙」了。
以下三句,具體寫春風的忙碌。春天,詩人認為變化最大、得風氣之先的是、最突出的莫過於紅花、綠柳。於是詩寫春風一直陪伴着花柳,全心全意地為花柳服務。這句是渾寫,讀者自然能夠由此想象到,整個春天,花先抽葉,後結花蕊,然後綻開花苞,終於繁花怒放,一直到紛紛墮落;想到柳樹從吐芽抽條,到萬絲綠條隨風亂舞,最終柳絮紛飛,綠陰濃密。這全過程,春風無所不在,一刻不停,這就是「太忙生」了。
談花說柳,當然不是孤立地,而是以之概括了春風對整個自然界中的植物所起的作用。後面兩句,便一句寫春風如何照拂鳥雀昆蟲,一句寫春風如何安排氣候。詩寫春風吹走了寒冷,使大地解凍,讓燕子能銜泥築巢,孵育下一代;又吹開了花朵,讓蜜蜂釀出甜甜的蜜糖。它應付自然界的各種需要,剛安排了一陣小雨滋潤大地,轉而又安排晴天。這樣全方位地寫,更加突出春風的疲於奔命,詩人對春的歌頌,也就通過詩細微地表達了出來。
春風本來是一個很蒙渾又很廣泛的概念,方岳組織了各種意象,娓娓道來,體會精細,令人眼目一新。宋詩的纖巧與理趣,在這首詩中都得到了反映。▲
李夢生 .宋詩三百首全解 . 上海: 復旦大學出版社,2007年5月1日:第291-292頁
繆鉞等 . 宋詩鑑賞辭典.上海:上海辭書出版社,1987.12(2012.7重印): 第1298-1299頁
我本耕田夫,識字略可數。
誰令半窗燈,奪此一犁雨。
明經為青紫,無乃以書賈。
晚知事大謬,於學竟何補。
歸來抱遺經,頗谷窺門戶。
忍飢堪丹鉛,環坐書作堵。
時或躋唐虞,身親到鄒魯。
吾方忘吾貧,三徑蓬藋拄。
獨慚鶴山翁,健筆照衡宇。
赤手盤蛟蛇,今已泉下土。
連雲甲第多,未必快此睹。
乃知痴書人,差勝守錢虜。
曉傍蒼崖,滴寒露、研朱點易。五十四卦為歸姝,惟幽人吉。彼美人兮春上下,如吾徒者山南北。辨一生、堅壁臥煙霞,詩無敵。
人間世,膠中漆。功名事,刀頭蜜。放乾坤醉眼,看朱成碧。曾共梅花相爾汝,盡教雪後無消息。莫怕寒、容易嫁東風,春狼藉。
雨帶蒼煙,須粘殘雪,幾年今日秋崖。梅花籬落,不減舊情懷。更覺神仙有分,一條冰、羽客官階。朝真外,研朱點易,風露滴松釵。
蓬萊。清淺未,吾將遊戲,月塢雲齊。已相期汗漫,鶴蛻青鞋。一念人間塵土,為雛孫、留醉茅柴。今而後,村書雜字,盡有老生涯。