本詩藉助形象喻理。它以泛舟為例,讓讀者去體會與學習有關的道理。「昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕」,其中的「蒙沖」也寫作「艨艟」。因為「昨夜」下了大雨,「江邊春水」,萬溪千流,滾滾滔滔,匯入大江,所以本來擱淺的「蒙沖巨艦」,就如羽毛般那浮了起來。「向來枉費推移力,此日中流自在行」,說往日舟大水淺,眾人使勁推船,也是白費力氣,而此時春水猛漲,巨艦卻自由自在地飄行在水流中。詩中突出春水的重要,所蘊含的客觀意義是強調藝術靈感的勃發,足以使得藝術創作流暢自如;也可以理解為創作藝術要基本功夫到家,則熟能生巧,駕馭自如。這首詩很可能是作者苦思某個問題,經過學習忽然有了心得後寫下來的。
煌煌定方中,農隙孟冬月。君侯敞齋扉,華榜新未揭。
我來適茲時,亦有大夫茇。清觴不留行,晤語得超越。
更看雷雨勢,翻動龍蛇窟。襟懷頓能輸,肝膽亦已竭。
老仙來何方,湖海氣硉矹。君侯斂袂起,顛越承屨襪。
坐人驚創見,引去殊卒卒。伊余不忍逝,頓首願有謁。
人生均秉彝,天造豈停歇。云何利害判,所較無一發。
茲焉辨不早,大本將恐蹶。吾言實自箴,君聽未宜忽。