樑上有雙燕，翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間，一巢生四兒。
四兒日夜長，索食聲孜孜。
青蟲不易捕，黃口無飽期。
觜爪雖欲敝，心力不知疲。
須臾十來往，猶恐巢中飢。
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。
喃喃教言語，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭樹枝。
舉翅不回顧，隨風四散飛。
雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。
卻入空巢里，啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲，爾當返自思。
思爾為雛日，高飛背母時。
當時父母念，今日爾應知。
譯文屋樑上來了一雙燕子，翩翩飛舞，一雄一雌。銜泥在椽條間壘窩，一窩生下乳燕四隻。四隻乳燕日夜成長，求食的叫聲喳喳不住。青蟲不容易抓到，黃口小燕似乎從來沒吃飽飯。雙燕用爪抓，用嘴銜，氣力用盡，不知疲倦。不一會兒往返十來轉，還怕餓着窩裡的小燕。辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕餵肥了小燕。喃喃不斷教小燕發音，一一為它們梳理打扮。小燕一朝羽毛長得豐滿，引上了庭院裡的樹枝，再不回頭，隨着風兒四下飛散。雌雄雙燕，空中叫喊，聲嘶力竭，也喚不回還。只好回到空窩裡面，悲鳴通宵不斷！老燕啊，切莫悲嘆，你們應當回想從前：想想你們是乳燕的時代，也同樣遠走高飛，拋棄父母那時父母多麼掛念，今天你們應有體驗！
注釋翩翩（piān）：鳥飛輕疾的樣子。椽（chuán）：裝於屋頂以支持屋頂蓋材料的木杆。索食：求食。孜（zī）：勤勉、努力不懈的樣子。黃口：小兒。《淮南子·汜論訓》：「古之伐國，不殺黃口。」高誘註：「黃口，幼也。」觜 （zī ）：觜爪指鳥類的爪和嘴。敝（bì）：這裡指疲憊，睏乏，衰敗。心力：指精神與體力。須臾（yú）：頃刻；瞬間。雛（chú）：幼小的鳥。刷毛：整理羽毛。庭樹枝：庭院裡的樹枝。「舉翅」句：向上伸起翅膀而不回頭看。啁啾（zhōu jiū）：形容鳥叫聲、奏樂聲等。▲
謝思煒．白居易詩選：中華書局，2005：14-15
吉林大學中文系．唐詩鑑賞大典（十）：吉林大學出版社，2009：129-130
賞析此詩的內容，要能夠透過雙燕辛勞撫育幼燕的經過，深刻體會父母的養育之恩。
借鑑此詩的表達技巧，要準確知道詩中用了大量的修辭手法。比如，繪聲——索食聲孜孜，借代——黃口，對比——母瘦雛漸肥，對偶——喃喃教言語，一一刷毛衣，擬人——聲盡呼不歸，呼告——燕燕爾勿悲。
雌與雄為叟，四兒為愛子。
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這首詩作於唐憲宗元和六年（811年），根據題目可知這首詩是作者寫給一位孩子獨自遠走高飛的劉姓老漢。
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日出起盥櫛，振衣入道場。
寂然無他念，但對一爐香。
日高始就食，食亦非膏粱。
精粗隨所有，亦足飽充腸。
日午脫巾簪，燕息窗下床。
清風颯然至，臥可致羲皇。
日西引杖屨，散步游林塘。
或飲茶一盞，或吟詩一章。
日入多不食，有時唯命觴。
何以送閒夜，一曲秋霓裳。
一日分五時，作息率有常。
自喜老後健，不嫌閒中忙。
是非一以貫，身世交相忘。
若問此何許，此是無何鄉。
昔作咸秦客，常思江海行。
今來仍盡室，此去又專城。
典午猶為幸，分憂固是榮。
簈星州乘送，艛艓驛船迎。
共載皆妻子，同游即弟兄。
寧辭浪跡遠，且貴賞心並。
雲展帆高掛，飆馳棹迅征。
溯流從漢浦，循路轉荊衡。
山逐時移色，江隨地改名。
風光近東早，水木向南清。
夏口煙孤起，湘川雨半晴。
日煎紅浪沸，月射白砂明。
北渚寒留雁，南枝暖待鶯。
駢朱桃露萼，點翠柳含萌。
亥市魚鹽聚，神林鼓笛鳴。
壺漿椒葉氣，歌曲竹枝聲。
系纜憐沙靜，垂綸愛岸平。
水餐紅粒稻，野茹紫花菁。
甌泛茶如乳，台粘酒似餳。
膾長抽錦縷，藕脆削瓊英。
容易來千里，斯須進一程。
未曾勞氣力，漸覺有心情。
臥穩添春睡，行遲帶酒酲。
忽愁牽世網，便欲濯塵纓。
早接文場戰，曾爭翰苑盟。
掉頭稱俊造，翹足取公卿。
且昧隨時義，徒輸報國誠。
眾排恩易失，偏壓勢先傾。
虎尾憂危切，鴻毛性命輕。
燭蛾誰救活，蠶繭自纏縈。
斂手辭雙闕，回眸望兩京。
長沙拋賈誼，漳浦臥劉楨。
鶗鴂鳴還歇，蟾蜍破又盈。
年光同激箭，鄉思極搖旌。
潦倒親知笑，衰羸舊識驚。
烏頭因感白，魚尾為勞赬。
劍學將何用，丹燒竟不成。
孤舟萍一葉，雙鬢雪千莖。
老見人情盡，閒思物理精。
如湯探冷熱，似博斗輸贏。
險路應須避，迷途莫共爭。
此心知止足，何物要經營。
玉向泥中潔，松經雪後貞。
無妨隱朝市，不必謝寰瀛。
但在前非悟，期無後患嬰。
多知非景福，少語是元亨。
晦即全身藥，明為伐性兵。
昏昏隨世俗，蠢蠢學黎甿。
鳥以能言媾，龜緣入夢烹。
知之一何晚，猶足保餘生。
