樑上有雙燕,翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間,一巢生四兒。
四兒日夜長,索食聲孜孜。
青蟲不易捕,黃口無飽期。
觜爪雖欲敝,心力不知疲。
須臾十來往,猶恐巢中飢。
辛勤三十日,母瘦雛漸肥。
喃喃教言語,一一刷毛衣。
一旦羽翼成,引上庭樹枝。
舉翅不回顧,隨風四散飛。
雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。
卻入空巢里,啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲,爾當返自思。
思爾為雛日,高飛背母時。
當時父母念,今日爾應知。
譯文屋樑上來了一雙燕子,翩翩飛舞,一雄一雌。銜泥在椽條間壘窩,一窩生下乳燕四隻。四隻乳燕日夜成長,求食的叫聲喳喳不住。青蟲不容易抓到,黃口小燕似乎從來沒吃飽飯。雙燕用爪抓,用嘴銜,氣力用盡,不知疲倦。不一會兒往返十來轉,還怕餓着窩裡的小燕。辛辛苦苦忙了三十天,拖瘦了母燕餵肥了小燕。喃喃不斷教小燕發音,一一為它們梳理打扮。小燕一朝羽毛長得豐滿,引上了庭院裡的樹枝,再不回頭,隨着風兒四下飛散。雌雄雙燕,空中叫喊,聲嘶力竭,也喚不回還。只好回到空窩裡面,悲鳴通宵不斷!老燕啊,切莫悲嘆,你們應當回想從前:想想你們是乳燕的時代,也同樣遠走高飛,拋棄父母那時父母多麼掛念,今天你們應有體驗!
注釋翩翩(piān):鳥飛輕疾的樣子。椽(chuán):裝於屋頂以支持屋頂蓋材料的木杆。索食:求食。孜(zī):勤勉、努力不懈的樣子。黃口:小兒。《淮南子·汜論訓》:「古之伐國,不殺黃口。」高誘註:「黃口,幼也。」觜 (zī ):觜爪指鳥類的爪和嘴。敝(bì):這裡指疲憊,睏乏,衰敗。心力:指精神與體力。須臾(yú):頃刻;瞬間。雛(chú):幼小的鳥。刷毛:整理羽毛。庭樹枝:庭院裡的樹枝。「舉翅」句:向上伸起翅膀而不回頭看。啁啾(zhōu jiū):形容鳥叫聲、奏樂聲等。▲
謝思煒.白居易詩選:中華書局,2005:14-15
吉林大學中文系.唐詩鑑賞大典(十):吉林大學出版社,2009:129-130
賞析此詩的內容,要能夠透過雙燕辛勞撫育幼燕的經過,深刻體會父母的養育之恩。
借鑑此詩的表達技巧,要準確知道詩中用了大量的修辭手法。比如,繪聲——索食聲孜孜,借代——黃口,對比——母瘦雛漸肥,對偶——喃喃教言語,一一刷毛衣,擬人——聲盡呼不歸,呼告——燕燕爾勿悲。
雌與雄為叟,四兒為愛子。
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這首詩作於唐憲宗元和六年(811年),根據題目可知這首詩是作者寫給一位孩子獨自遠走高飛的劉姓老漢。
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日出起盥櫛,振衣入道場。
寂然無他念,但對一爐香。
日高始就食,食亦非膏粱。
精粗隨所有,亦足飽充腸。
日午脫巾簪,燕息窗下床。
清風颯然至,臥可致羲皇。
日西引杖屨,散步游林塘。
或飲茶一盞,或吟詩一章。
日入多不食,有時唯命觴。
何以送閒夜,一曲秋霓裳。
一日分五時,作息率有常。
自喜老後健,不嫌閒中忙。
是非一以貫,身世交相忘。
若問此何許,此是無何鄉。
昔作咸秦客,常思江海行。
今來仍盡室,此去又專城。
典午猶為幸,分憂固是榮。
簈星州乘送,艛艓驛船迎。
共載皆妻子,同游即弟兄。
寧辭浪跡遠,且貴賞心並。
雲展帆高掛,飆馳棹迅征。
溯流從漢浦,循路轉荊衡。
山逐時移色,江隨地改名。
風光近東早,水木向南清。
夏口煙孤起,湘川雨半晴。
日煎紅浪沸,月射白砂明。
北渚寒留雁,南枝暖待鶯。
駢朱桃露萼,點翠柳含萌。
亥市魚鹽聚,神林鼓笛鳴。
壺漿椒葉氣,歌曲竹枝聲。
系纜憐沙靜,垂綸愛岸平。
水餐紅粒稻,野茹紫花菁。
甌泛茶如乳,台粘酒似餳。
膾長抽錦縷,藕脆削瓊英。
容易來千里,斯須進一程。
未曾勞氣力,漸覺有心情。
臥穩添春睡,行遲帶酒酲。
忽愁牽世網,便欲濯塵纓。
早接文場戰,曾爭翰苑盟。
掉頭稱俊造,翹足取公卿。
且昧隨時義,徒輸報國誠。
眾排恩易失,偏壓勢先傾。
虎尾憂危切,鴻毛性命輕。
燭蛾誰救活,蠶繭自纏縈。
斂手辭雙闕,回眸望兩京。
長沙拋賈誼,漳浦臥劉楨。
鶗鴂鳴還歇,蟾蜍破又盈。
年光同激箭,鄉思極搖旌。
潦倒親知笑,衰羸舊識驚。
烏頭因感白,魚尾為勞赬。
劍學將何用,丹燒竟不成。
孤舟萍一葉,雙鬢雪千莖。
老見人情盡,閒思物理精。
如湯探冷熱,似博斗輸贏。
險路應須避,迷途莫共爭。
此心知止足,何物要經營。
玉向泥中潔,松經雪後貞。
無妨隱朝市,不必謝寰瀛。
但在前非悟,期無後患嬰。
多知非景福,少語是元亨。
晦即全身藥,明為伐性兵。
昏昏隨世俗,蠢蠢學黎甿。
鳥以能言媾,龜緣入夢烹。
知之一何晚,猶足保餘生。