這是一首逸詩,具體寫作年代不詳,大約在紹興末年(1162)。日本盛傳此詩,我國大陸亦不脛而走,以為為朱熹所作,姑且存以備考。其主旨是勸青年人珍視光陰,努力向學,用以勸人,亦用於自警。該詩語言明白易懂,形象鮮明生動,把時間快過,歲月易逝的程度,用池塘春草夢未覺,階前梧桐忽秋聲來比喻,十分貼切,倍增勸勉的力量。
凡讀書......須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數遍,自然上口,久遠不忘。古人云,「讀書百遍,其義自見」。謂讀得熟,則不待解說,自曉其義也。余嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
維舟新曆口,步上秣陵阡。高丘忽嵯峨,宿草迷荒煙。
拜起淚再滴,哀哉不能言。驅車且復東,藉此虛堂眠。
念昔堂中人,經營幾何年。一旦舍之去,千秋不言還。
露井益清渫,風林更修鮮。思公獨不見,涕下如奔川。
感慨西州門,愴悢山陽篇。晤嘆日隱樹,悲歌月當軒。
堂堂忠孝心,終古諒弗諼。尚與吳門子,歸來故山巔。