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《少年易老學難成,一寸光陰不可輕。》

朱熹 〔宋代〕

少年易老學難成,一寸光陰不可輕。(一作:少年易學老難成)

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

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少年易老學難成,一寸光陰不可輕。 - 賞析

這是一首逸詩,具體寫作年代不詳,大約在紹興末年(1162)。日本盛傳此詩,我國大陸亦不脛而走,以為為朱熹所作,姑且存以備考。其主旨是勸青年人珍視光陰,努力向學,用以勸人,亦用於自警。該詩語言明白易懂,形象鮮明生動,把時間快過,歲月易逝的程度,用池塘春草夢未覺,階前梧桐忽秋聲來比喻,十分貼切,倍增勸勉的力量。

朱熹

作者:朱熹

朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、雲谷老人、逆翁。諡文,又稱朱文公。漢族,祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生於南劍州尤溪(今屬福建三明市)。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物,世稱朱子,是孔子、孟子以來最傑出的弘揚儒學的大師。 

朱熹其它诗文

《次劉秀野蔬食十三詩韻 其十三 白蕈》

朱熹 〔宋代〕

聞說閬風苑,瓊田產玉芝。

不收雲表露,烹瀹詎相宜。

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《題謝少卿藥園二首 其二》

朱熹 〔宋代〕

小儒忝師訓,迷謬失其方。

一為狂瘖病,望道空茫茫。

頗聞東山園,芝朮緣高岡。

瘖聾百不治,效在一探囊。

再拜藥園翁,何以起膏肓。

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《讀書有三到,謂心到,眼到,口到。》

朱熹 〔宋代〕

凡讀書......須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數遍,自然上口,久遠不忘。古人云,「讀書百遍,其義自見」。謂讀得熟,則不待解說,自曉其義也。余嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?

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《雨中示魏惇夫兼懷黃子厚二首 其二》

朱熹 〔宋代〕

暄風變春餘,卉木日蔥茜。林間一雨來,滿庭寒草遍。

寂寞謝朋儔,晤語懷雋彥。良無一水遙,阻闊何由見。

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《句 其十》

朱熹 〔宋代〕

亦知真意還自在。

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《買船至演平拜建康劉公墓下遂入城假館梅山堂感涕有作》

朱熹 〔宋代〕

維舟新曆口,步上秣陵阡。高丘忽嵯峨,宿草迷荒煙。

拜起淚再滴,哀哉不能言。驅車且復東,藉此虛堂眠。

念昔堂中人,經營幾何年。一旦舍之去,千秋不言還。

露井益清渫,風林更修鮮。思公獨不見,涕下如奔川。

感慨西州門,愴悢山陽篇。晤嘆日隱樹,悲歌月當軒。

堂堂忠孝心,終古諒弗諼。尚與吳門子,歸來故山巔。

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《對菊》

朱熹 〔宋代〕

解印歸來嘆寂寥,黃花難覓舊根苗。祇緣三徑荒涼後,移向洪門不姓陶。

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《寄吳公濟兼簡李伯諫五首 其一》

朱熹 〔宋代〕

客子歸來春未深,祇應寒雨罷登臨。閒窗竟日焚香坐,一段孤明見此心。

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《馬跡橋》

朱熹 〔宋代〕

下馬驅車過野橋,橋西一路上雲霄。我來自有平生志,不用移文遠見招。

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《武夷七詠 其七 丹灶》

朱熹 〔宋代〕

仙人推卦節,煉火守金丹。一上煙霄路,千年亦不還。

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《小盈道中》

朱熹 〔宋代〕

今朝行役是登臨,極目郊原快賞心。卻笑從前嫌俗事,一春牢落閉門深。

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《宿篔簹鋪》

朱熹 〔宋代〕

庭陰雙樹合,窗夕孤蟬吟。盤礴解煩郁,超搖生道心。

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