梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
译文屋梁上来了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。衔泥在椽条间垒窝，一窝生下乳燕四只。四只乳燕日夜成长，求食的叫声喳喳不住。青虫不容易抓到，黄口小燕似乎从来没吃饱饭。双燕用爪抓，用嘴衔，气力用尽，不知疲倦。不一会儿往返十来转，还怕饿着窝里的小燕。辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。喃喃不断教小燕发音，一一为它们梳理打扮。小燕一朝羽毛长得丰满，引上了庭院里的树枝，再不回头，随着风儿四下飞散。雌雄双燕，空中叫喊，声嘶力竭，也唤不回还。只好回到空窝里面，悲鸣通宵不断！老燕啊，切莫悲叹，你们应当回想从前：想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！
注释翩翩（piān）：鸟飞轻疾的样子。椽（chuán）：装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆。索食：求食。孜（zī）：勤勉、努力不懈的样子。黄口：小儿。《淮南子·汜论训》：“古之伐国，不杀黄口。”高诱注：“黄口，幼也。”觜 （zī ）：觜爪指鸟类的爪和嘴。敝（bì）：这里指疲惫，困乏，衰败。心力：指精神与体力。须臾（yú）：顷刻；瞬间。雏（chú）：幼小的鸟。刷毛：整理羽毛。庭树枝：庭院里的树枝。“举翅”句：向上伸起翅膀而不回头看。啁啾（zhōu jiū）：形容鸟叫声、奏乐声等。▲
谢思炜．白居易诗选：中华书局，2005：14-15
吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（十）：吉林大学出版社，2009：129-130
赏析此诗的内容，要能够透过双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻体会父母的养育之恩。
借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。
雌与雄为叟，四儿为爱子。
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这首诗作于唐宪宗元和六年（811年），根据题目可知这首诗是作者写给一位孩子独自远走高飞的刘姓老汉。
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秦吉了，出南中，彩毛青黑花颈红。
耳聪心慧舌端巧，鸟语人言无不通。
昨日长爪鸢，今朝大嘴鸟。
鸢捎乳燕一窠覆，乌琢母鸡双眼枯。
鸡号堕地燕惊去，然后拾卵攫其雏。
岂无雕与鹗？嗉中肉饱不肯搏。
亦有鸾鹤群，闲立扬高如不闻。
秦吉了，人云尔是能言鸟，岂不见鸡燕之冤苦？吾闻凤凰百鸟主，尔竟不为凤凰之前致一言，安用噪噪闲言语。
檐前微雨歇，池上凉风起。
桥竹碧鲜鲜，岸移莎靡靡。
苍然古苔石，清浅平流水。
何言中门前，便是深山里。
双僮侍坐卧。
一杖扶行止。
饥闻麻粥香，渴觉云汤美。
平生所好物，今日多在此。
此外更何思？市朝心已矣！。
七十而致仕，礼法有明文。
何乃贪荣者，斯言如不闻？可怜八九十，齿坠双眸昏。
朝露贪名利，夕阳忧子孙。
挂冠顾翠緌，悬车惜朱轮。
金章腰不胜，伛偻入君门。
谁不爱富贵？谁不恋君恩？年高须告老，名遂合退身。
少时共嗤诮，晚岁多因循。
贤哉汉二疏，彼独是何人？寂寞东门路，无人继去尘。
萧索穷秋月，苍茫苦雨天。
泄云生栋上，行潦入庭前。
——白居易苔色侵三径，波声想五弦。
井蛙争入户，辙鲋乱归泉。
——王起高霤愁晨坐，空阶惊夜眠。
鹤鸣犹未已，蚁穴亦频迁。
——刘禹锡散漫疏还密，空濛断复连。
竹沾青玉润，荷滴白珠圆。
——白居易地湿灰蛾灭，池添水马怜。
有苗沾霢霂，无月弄潺湲。
——王起篱菊潜开秀，园蔬已罢鲜。
断行随雁翅，孤啸耸鸢肩。
——刘禹锡桥柱黏黄菌，墙衣点绿钱。
草荒行药路，沙泛钓鱼船。
——白居易长者车犹阻，高人榻且悬。
金乌何日见，玉爵几时传。
——王起近井桐先落，当檐石欲穿。
趋风诚有恋，披雾邈无缘。
——刘禹锡廪米陈生醭，庖薪湿起烟。
鸣鸡潜报晓，急景暗凋年。
——白居易盖洒高松上，丝繁细柳边。
拂丛时起蝶，堕叶乍惊蝉。
——王起巾角皆争垫，裙裾别似湔。
人多蒙翠被，马尽著连乾。
——刘禹锡好客无来者，贫家但悄然。
湿泥印鹤迹，漏壁络蜗涎。
——白居易蚊聚雷侵室，鸥翻浪满川。
上楼愁幂幂，绕舍厌溅溅。
——王起律候今秋矣，欢娱久旷焉。
但令高兴在，晴后奉周旋。
——刘禹锡。
